Zonas verdes de nuestra ciudad

Zonas verdes en la ciudad: durante este confinamiento, cuando se limitaba las salidas a 1km de nuestras casas, a qué lugares solías ir a pasear o jugar. ¿Tenías muchas zonas verdes o de recreo cerca de casa donde ir?

Nos da la impresión de que éstas zonas son escasas por lo que analizaremos cuál es la situación real de la ciudad para a partir de ahí realizar una carta que haremos llegar a los Concejal@s de Parques y Jardines y de Medioambiente de nuestro ayuntamiento. 

Sabemos que son conscientes de las necesidades medioambientales y de recreo de nuestra ciudad, y esperamos con ello, ayudarles a delimitar un poco la situación y animarlos a mejorar los zonas existentes y a planificar y crear futuros espacios verdes en la ciudad. 

Captura una imagen con la aplicación que mide el Km alrededor de tu casa  y envíamela. Describe y detalla las características de las zonas verdes y de recreo que hay cerca de tu casa, si es que las hay; y detalla cómo te gustaría que fuera y haz una valoración global de la situación.

Evolución de la inversión en Sanidad Pública en España durante los últimos años

Os dejamos el siguiente documento publicado recientemente por el Ministerio de Sanidad. Lee las páginas dos y responde posteriormente a las preguntas que te planteamos en el classroom.

1) ¿Cómo ha ido evolucionando en millones la inversión pública en España durante los años que muestra el estudio?
2) Averigua que es el PIB
3) ¿Cómo ha ido evolucionando la inversión en sanidad pública en España en función del PIB?

Puedes verlo también pinchando en la imagen:

Querer es poder: nuestro trabajo durante la primera semana del proyecto

Esta semana la empezamos en mates trabajando sobre la CIRCUNFERENCIA. Ésta nos llevo al HOMBRE DE VITRUVIO de Leonardo da Vinci y nuestros niñ@s realizaron interpretaciones divertidas del mismo con personajes que a ell@s le gustaban.

Una de nuestras compañeras nos demostró que no tenemos límites y que somos capaces de todo lo que nos propongamos. No tengo compás en casa, me lo invento. Si queréis ver cómo hacer un COMPÁS CASERO guiados por nuestra amiga Zenaida, lo tenéis en nuestro blog. Para mí ha sido el mejor ejemplo, aunque no el único, para darle título a esta entrada: QUERER ES PODER

Durante esta semana hemos comenzado a trabajar sobre el RENACIMIENTO. Hemos leído y visto un artículo y un breve video introductorio, a partir de ahí hemos realizado nuestros resúmenes y hemos hecho una conferencia sobre las mismas. Acabamos de colgar una de ellas (ya haya algunas más colgadas en el blog), es lo que nos ha llevado a escribir esta entrada, el sentimiento que ha despertado: SENTIRME ORGULLOSO DE MIS NIÑ@S

Hemos escrito nuestros textos libres a partir de un binomio fantástico formado por dos palabras IMPOSIBLE Y VENTANA, no sin antes investigar sobre la vida de GIANNI RODARI (este año hace cien años de su nacimiento). Como siempre, comprobamos que las mentes de nuestros niñ@s están abiertas al mundo y a multitud de intereses.

Y hoy terminamos con la lectura dialógica a través de videoconferencia de un fragmento de "EL DISCURSO DEL MÉTODO" de Descartes. Ya os contaremos cómo nos ha ido.

Enhorabuena chic@s por el buen trabajo!!