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Cádiz: Un futuro más verde... por crear
Y os dejamos aquí el montaje con las fotografías de los diferentes Colegios de la provincia de Cádiz que participaron en la iniciativa propuesta por "Escuelas Andaluzas por el Clima". Por ahí, andan nuestros chic@s. Enhorabuena por el buen trabajo y por vuestro compromiso!!
Romancero y reto final del proyecto: la cápsula del tiempo
Os dejamos el romancero final del proyecto:
Y el reto final: la cápsula del tiempo, con varias misiones a superar. Te animás:
Y el reto final: la cápsula del tiempo, con varias misiones a superar. Te animás:
Un barrio verde!! Otro barrio es posible: Propuestas de mejora para los Concejales de Parques y Jardines y Medioambiente
Durante esta última semana, en la que hemos celebrado el Día Mundial del Medio Ambiente, los niños y niñas de la clase hemos analizado, valorado y ofrecido propuestas de mejora de las zonas verdes y de recreo que tenemos en nuestra barriada. Como podréis comprobar éstas son muy limitadas y presentan innumerables carencias.Todas las valoraciones y propuestas han quedado compiladas en el siguiente documento que hemos hecho llegar a los Concejales/as de Medio Ambiente y de Parque y Jardines de nuestra localidad, con la intención de darles a conocer la situación y de animarlos a que realicen las medidas necesarias para mejorar la situación de nuestra barriada.
Estamos convencidos de recibir una respuesta institucional por parte de nuestro Ayuntamiento y esperamos que poco a poco se comiencen a desarrollar medidas que hagan de nuestra barriada un lugar agradable donde vivir, crecer, jugar y convivir.
Muchísimas gracias por vuestro compromiso y a trabajo a tod@s, niñ@s y familias, y especialmente a nuestros concejales favoritos.
¡Por un barrio verde!
¡Otro barrio es posible!
Día Mundial de la Bicicleta y del Medio Ambiente 2020
Pedaleamos por un mundo más sostenible!! Aún ha distancia somos capaces de reunirnos y dar un paseo juntos!!
Día Mundial del Medio Ambiente 2020: Un futuro más verde por crear
Os dejamos aquí las pancartas que han realizado niños y niñas de nuestro cole en colaboración con sus familias!!
Seguimos pensando en verde!!Ahora más que nunca!!
Seguimos pensando en verde!!Ahora más que nunca!!
El día de la rueda. Seguimos pedaleando!!
El 3 de junio es el Día Mundial de la Bicicleta y el 5 de junio el Día Mundial de Medio Ambiente, para celebrar ambos días solemos hacer una salida en bicicleta. En esta ocasión, como no podemos hacerla tod@s junt@s, las vamos ir haciendo cada un@ individualmente y en familia. Date un paseo en bicicleta, patines, patinetes, monopatín… grábate y envíame el vídeo, no más de 15 segundos sobre ruedas, y si quieres puedes incluir algún mensaje para animar a otras personas a desplazarse de forma sostenible y respetuosa con el medioambiente.
¿El planeta se recupera?
Una de las últimas preguntas del artículo analizado en la tarea 1 era la siguiente:P. Estos días salgo a tirar la basura y Barcelona huele a campo. Veo en internet imágenes de cervatillos por las calles de Burgos, delfines en el puerto de Málaga, y mis amigos me dicen que desde Madrid se ve la sierra como si estuviera al lado. Esto, que es agradable, ¿no estará infundiendo una idea errónea sobre la capacidad de restauración de la naturaleza?
R. Estamos tan escasos de buenas noticias que yo tampoco le aguaría la fiesta a la gente. Esas imágenes tienen una lectura que sí es incontestable: la naturaleza responde, tiene una capacidad sorprendente. Desgraciadamente, un mes o dos de confinamiento no van a resolver la erosión, la desertificación, la pérdida de especies o el cambio climático.
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Ve el vídeo que se incluye y lee el artículo sobre la reducción de las emisiones de CO2 durante el confinamiento. Una vez visto y leído el artículo, realiza un breve ensayo en el que concretes las conclusiones que sacas y las ideas más importantes que se plantean ¿Qué puedes hacer o qué haces tú y tu familia para reducir las emisiones?
Y lee el siguiente artículo: "Las emisiones de CO2 cayeron en España un 32% durante el confinamiento de la COVID-19"
Reducción de la biodiversiad y las pandemias
Te proponemos la lectura del siguiente artículo: "La vacuna del coronavirus ya la teníamos, y nos la hemos cargado". Haz primero una lectura general del mismo y después responde a las siguientes preguntas, para ello ve localizando y buscando de nuevo la información necesaria en el artículo:1) ¿Cómo influye la globalización en la transmisión de enfermedades y epidemias?
2) ¿Qué es la zoonosis?
3) El entrevistado sostiene que una biodiversidad rica, nos protege de los virus ¿por qué y cómo?
4) ¿Cómo afectan las condiciones sanitarias en las que se mantienen los animales para su comercio (venta a otros países, alimentación..) en la capacidad de contagio? ¿Por qué?
5) ¿Cómo influye la desaparición de los hielos en la propagación de los virus?
6) ¿Cuál piensa el entrevistado que es la mejor vacuna? ¿Por qué?
7) ¿El entrevistado afirma que el virus actual es natural o se ha producido en un laboratorio?
8) ¿Cómo afecta la contaminación o la desertificación en la propagación de los virus?
Un futuro más verde por crear!! Nuestras pancartas
Y os dejamos aquí algunas de las pancartas que nos están llegando de nuestros compañer@s!!Seguimos pensando en verde!! Ahora más que nunca!! Escuelas Andaluzas por el Clima!!
Pompas de jabón, por Desi
Y aquí os dejamos a nuestra amiga Desi haciendo pompas de jabón!! Gracias por la iniciativa!!
Higiene y jabón, por Saber
Os dejamos un vídeo de Saber que se ha utilizado para explicar la
importancia de la higiene para luchar contra el contagio de los virus. Observad cómo repele la pimienta (que podrían ser los virus) con el detergente (que sería nuestro jabón de mano):
El disco mágico, por Álvarito
Newton durante la cuarentena de la peste consiguió descomponer la luz blanca con un prisma, descubriendo que ésta está formada por todos los colores del arcoiris.
Aquí nuestro amigo Álvaro nos nos lo demuestra con un experimento. Enhorabuena y buen trabajo!!
Aquí nuestro amigo Álvaro nos nos lo demuestra con un experimento. Enhorabuena y buen trabajo!!
Un futuro más verde por crear
Desde la plataforma de "Escuelas Andaluzas por el Clima" nos animan a que realicemos una pancarta para colgarla en los balcones o ventanas con el lema "Un futuro más verde por crear".
Isaac Newton
Te dejamos algunos enlaces para que profundices en las Leyes de Newton y si te animas, realices algunos de los experimentos que se proponen:
Chaplin, el niño - Por Yerai
Os dejamos la peli de nuestro amigo Yerai, caracterizado como Charles Chaplin:
Recién levantada, por Natalia
Y esta es la peli de nuestra amiga Natalia!! Nos encanta su originalidad!!
Fútbol sin público, por Kevin
Y Kevin nos hace pensar sobre la importancia de las personas para todos y cada uno de nosotr@s. En esta ocasión se centra en una de sus pasiones, el fútbol; la reflexión sería extensible a cualquier otro ámbito de nuestra vida, somos seres sociales.
Enhorabuena por el buen trabajo y la buena capacidad interpretativa!!
Enhorabuena por el buen trabajo y la buena capacidad interpretativa!!
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