Félix Cuenta: los niñ@s y la Tierra (presentación)

El segundo trimestre lo vamos a dedicar a realizar un proyecto sobre medio ambiente. Comenzaremos centrándonos en la figura de uno de nuestros naturalistas más conocidos: Félix Rodríguez de la Fuente; para ello aprovecharemos algunos de los recursos que se nos ofrecen desde el programa “Félix Cuenta” desarrollado por alguno de sus colaboradores con la intención de dar a conocer la figura de Félix.

La visualización de algunos de los episodios de “El hombre y la Tierra” nos servirá para adentrarnos en el conocimiento de algunos ecosistemas importantes de nuestro país: Parques Naturales y Nacionales; y como solemos hacer, realizaremos algunos trabajos de investigación que esperamos culminen en algún librillo elaborado por nuestros niñ@s.

Esperamos conocer las aportaciones de OTROS Y OTRAS NATURALISTAS: Darwin, Cousteau, Dian Fossey y Jane Goodall entre otr@s. También nos leeremos el cuento de la mujer árbol, Wangari Maathai, para celebrar el día de la paz con sus árboles de la paz.

Identificaremos también algunos de los PELIGROS Y AMENAZAS DEL PLANETA:

• Animales en peligros de extinción: conocer algunas de las campañas de protección que se están llevando a cabo.
   
• Sé más simplástico, trata mejor a nuestro medioambiente: realizaremos una campaña de reducción de plásticos y envases.
   
• Menos humos: otra de reducción de humos contaminantes, nos gustaría realizar una carta a las autoridades competentes.
   
• En bici al cole: seguiremos animándonos a venir sobre medios no contaminantes al cole. 

Por otro lado, complementaremos el proyecto con varias líneas de intervención del PROGRAMA ALDEA DE EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL de la Junta de Andalucía en las que estamos inscritos:

• Semilla: con la creación de un vivero (ya tenemos plantadas varias semillas: de algarrobo y alcornoque; también intentamos enebro marítimo pero sólo nos han germinado dos) y la visita al Jardín Botánico de Alcalá. Esperamos también poder plantar algunos árboles en el patio del cole, para ir dando forma a la creación de nuestro propio Jardín Botánico.
   
• Educaves: con la visita al Parque Reina Sofía (esperamos poder contar con la colaboración de alguno de sus ornitólogos para realizar una visita guiada), con la colaboración de Rafa Benjumea que esperamos nos visite al centro con algún otro compañer@ y la colocación de casas nido en el cole. De nuestros trabajos de investigación esperamos se concreten en una guía de aves elaborada por nosotros mismos.
   
• Pleamar: esperamos realizar nuestra inspección costera tal como se recoge en el programa.
   
• La naturaleza y tú: visitaremos el sendero de los acantilados de Barbate.
   
• Ecohuerto: seguiremos con el mantenimiento de nuestro huerto y de nuestros árboles frutales. 

Y mezclando ARTE Y NATURALEZA:

• Tod@s pintamos con María Ortega: Durante el mes de febrero, esperamos contar con la visita de María Ortega, nuestra muralista preferida, que nos ayudará a darle color a nuestro patio y a ofrecerle un marco incomparable a nuestro futuro jardín botánico. También nos realizará algunas sesiones de arteterapia.
   
• Literatura y naturaleza: ya hemos comenzado a leer y escribir nuestros poemas del bosque; esperamos también poder participar en el concurso de narrativa que desarrollarán nuestros amigos de “Félix Cuenta”.
   
• Concurso de Pintura de Aves: promovido desde el programa Aldea. 
  
• Imagen y naturaleza: intentaremos realizar algún documental libre o ponerle voz a alguno de los existentes.

Para el desarrollo del proyecto también esperamos contar con algún invitad@ más en clase: un amigo , maestro y fotógrafo enamorado de la naturaleza, Javier Muñoz; e intentaremos también contactar con ecologistas y otros profesionales en cada una de las fases de nuestro trabajo de investigación (en mente tenemos a Verdemar y Ecolocaliza).

En principio nos moveremos entre estos márgenes, aunque sabemos que estos siempre son movibles y cambiantes, dejándonos entrar a veces nuevas ideas y propuestas o haciéndonos ver que quizás alguna de ellas se escapa a nuestras posibilidades; a lo largo del trimestre os iremos contando todo lo que seamos capaces de hacer.

¡Piensa en verde!