Gracias a tod@s por vuestra participación!!
Mostrando entradas con la etiqueta Familias y escuelas vamos a una. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Familias y escuelas vamos a una. Mostrar todas las entradas
Convivencia Escuela-Familias 2019 en la Montera del Torero
Este lunes nos fuimos la mayoría de las clases de primaria a la Montera del Torero a celebrar nuestra IV Convivencia Escuela-Familias. Nos dimos una gran caminata por el sendero de Valdeinfierno, no venía con mucha agua el riachuelo, debido a la faltas de lluvias aún, pero pudimos disfrutar del bonito quejigal que hay en la ribera. Después almorzamos y jugamos un ratín antes de volvernos a casa.
Gracias a tod@s por vuestra participación!!
Gracias a tod@s por vuestra participación!!
¿Qué escuela nos gustaría? Nuestras familias sueñan una escuela mejor
Durante la primera reunión de tutoría todas las familias que asistieron al colegio estuvieron soñando, soñando sin límites. Visualizando qué cosas y procesos nos gustaría que se dieran en nuestro cole. Posteriormente le tocará a todo nuestro alumnado y profesorado. Os dejamos algunas fotillos de nuestras mamás soñando:
Pedacitos de cielo: construyendo comunidad
Nuevo curso y empezamos a caminar.
En nuestro cole hemos comenzado ya a ir dando forma a algunos de los proyectos que nos traemos entre manos. Hoy hemos comenzado teniendo una sesión de autoformación sobre Comunidades de Aprendizaje (CdA). A finales de curso decidimos en claustro que nos embarcaríamos en esta bonita historia. Hoy hemos estado viendo de donde viene esta utopía iniciada desde el CREA y que se ha ido extendiendo por diferentes territorios de nuestro país. Hemos visto cuáles son las fases de transformación que se proponen y de cómo hemos sido capaces de alterar el orden de las mismas para llevarlas a cabo. Las fases burocráticas que se establecen desde la administración no han ido al ritmo de nuestro movimiento, pero estamos convencidos que a pesar de ello, a final de curso, seremos capaces de ordenar de forma lógica todo el proceso de esa secuencia que se establece desde CdA.
Hemos visto algunas experiencias de Grupos Interactivos que alguno de los miembros del cole ha desarrollado. Hemos reflexionado sobre algunos de los principios del aprendizaje dialógico, resaltando especialmente algunos de ellos: el diálogo igualitario y en mantener altas expectativas hacia las posibilidades de nuestros niños y niñas. Hemos empezado ya a plantear la necesidad de crear una Comisión de Sueño, para ir dándole forma a esta tercera fase que queremos poner en funcionamiento. A lo largo del curso todo el claustro participará en la fase de formación y sensibilización que nos están organizando ya desde el CEP.
Como podemos ver todo lo estamos haciendo un poco a nuestro aire, pero como diría Raimundo Amador, con mucho respeto.
Después de esta primera breve introducción a las CdA hemos hablado un poco de los procesos metodológicos que venimos desarrollando en el cole en torno al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y a algunas de las dinámicas de trabajo ofrecidas por Freinet.
Posteriormente, hemos hecho memoria de mucho del trabajo que hicimos el curso pasado, con una presentación que prepararon dos compañeras. Y finalmente, uno de nuestros últimos fichajes nos ha dado algunas pistas sobre gamificación.
Ya sólo queda mover ficha. Sabemos que familias, profesorado, alumnado y otras muchas instituciones y personas con las que colaboramos a lo largo del curso estamos en el mismo equipo. Así, seguro que ganamos la partida. ¿Mueves?
Seguimos caminando.
Decía Yoko Ono en la exposición Sky Pieces que ha tenido expuesta durante este verano en Cambridge (la imagen anterior pertenece a dicha exposición) que el cielo es todo ese aire que está por encima del suelo; es por ello que es importante darse cuenta que cada vez que levantamos un pie para dar un paso lo tenemos posado en el cielo.
Así, camina este cole.
Familia, nos vemos.
Os deseamos un magnífico curso a tod@s!!
En nuestro cole hemos comenzado ya a ir dando forma a algunos de los proyectos que nos traemos entre manos. Hoy hemos comenzado teniendo una sesión de autoformación sobre Comunidades de Aprendizaje (CdA). A finales de curso decidimos en claustro que nos embarcaríamos en esta bonita historia. Hoy hemos estado viendo de donde viene esta utopía iniciada desde el CREA y que se ha ido extendiendo por diferentes territorios de nuestro país. Hemos visto cuáles son las fases de transformación que se proponen y de cómo hemos sido capaces de alterar el orden de las mismas para llevarlas a cabo. Las fases burocráticas que se establecen desde la administración no han ido al ritmo de nuestro movimiento, pero estamos convencidos que a pesar de ello, a final de curso, seremos capaces de ordenar de forma lógica todo el proceso de esa secuencia que se establece desde CdA.
Hemos visto algunas experiencias de Grupos Interactivos que alguno de los miembros del cole ha desarrollado. Hemos reflexionado sobre algunos de los principios del aprendizaje dialógico, resaltando especialmente algunos de ellos: el diálogo igualitario y en mantener altas expectativas hacia las posibilidades de nuestros niños y niñas. Hemos empezado ya a plantear la necesidad de crear una Comisión de Sueño, para ir dándole forma a esta tercera fase que queremos poner en funcionamiento. A lo largo del curso todo el claustro participará en la fase de formación y sensibilización que nos están organizando ya desde el CEP.
Como podemos ver todo lo estamos haciendo un poco a nuestro aire, pero como diría Raimundo Amador, con mucho respeto.
Después de esta primera breve introducción a las CdA hemos hablado un poco de los procesos metodológicos que venimos desarrollando en el cole en torno al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y a algunas de las dinámicas de trabajo ofrecidas por Freinet.
Posteriormente, hemos hecho memoria de mucho del trabajo que hicimos el curso pasado, con una presentación que prepararon dos compañeras. Y finalmente, uno de nuestros últimos fichajes nos ha dado algunas pistas sobre gamificación.
Ya sólo queda mover ficha. Sabemos que familias, profesorado, alumnado y otras muchas instituciones y personas con las que colaboramos a lo largo del curso estamos en el mismo equipo. Así, seguro que ganamos la partida. ¿Mueves?
Seguimos caminando.
Decía Yoko Ono en la exposición Sky Pieces que ha tenido expuesta durante este verano en Cambridge (la imagen anterior pertenece a dicha exposición) que el cielo es todo ese aire que está por encima del suelo; es por ello que es importante darse cuenta que cada vez que levantamos un pie para dar un paso lo tenemos posado en el cielo.
Así, camina este cole.
Familia, nos vemos.
Os deseamos un magnífico curso a tod@s!!
I Convivencia Escuela-Familias en la Playa: Construyendo comunidad o The power of love
La cabeza de un maestr@ siempre funciona en paralelo. Puede parecer que estamos en lo que estamos, pero en más de una ocasión te puedes encontrar a la cabeza del maestr@ tramando cosas, planificando ideas o inventando cualquier historia.
Ayer al bajarme del coche, antes de bajar un par de semilleros con alcornoques que me traje del colegio a casa para asegurar que tengan un verano pasado por agua, escuché una canción en la radio. Por suerte, el locutor dijo el título de la misma al finalizar; si no mi alternativa hubiera sido preguntarle a mi hijo, porque sabía que a él le gustaba. En ese momento en el que parecía que sólo estaba pasando una cosa, la cabeza del maestr@ estaba pensando en la canción que le pondría de fondo al montajillo de fotografías que seguramente montaría al día siguiente.
Al día siguiente, hoy, teníamos previsto realizar nuestra primera convivencia en la playa con las familias. Sabemos que hay muchas formas de construir comunidad, pero quizás ésta es una de las mejores.
Durante la comida de hoy, aunque la cabeza del maestr@ parecía que estaba en lo que estaba se acordó de una camisa verde pistacho. Era la camisa que llevaba Ramón Flecha, la primera y la única vez que lo escuché. Esto fue en Madrid, en el año 2006, creo. Ese mismo fin de semana me matrícule en unas Jornadas o Congreso que había en el País Vasco sobre Democracia Participativa. Antes de irme, me enteré que ese mismo fin de semana íbamos a tener la visita de Ramón en una Jornadas que se celebraban en la UNED. Sin dudarlo, pasé mi primer día en San Sebastián y me volví por la noche a escuchar a Ramón. No me arrepiento de la decisión. Resultó ser una de las charlas y de las personas con mayor capacidad de motivación con la que me he encontrado nunca. Durante la charla alguien se acercó a él, y creo que le comunicarón el fallecimiento de un buen amigo suyo: Jesús Gómez, Pato.
En alguna ocasión posterior leí a Ramón hablar de la teoría del amor que había construido Pato (aún tengo pendiente la lectura de su libro). Mientras comía, esta idea se entremezclaba con el título de la canción que había escuchado en el coche: The power of love; con la charla que una de nuestras maestras favoritas dio hace unos días durante la graduación de nuestros grupos de sextos que ya se nos van para el insti y de las muchas cosas que hace una maestra por amor; se me entremezcló con un libro que leí hace más de cinco lustros de otro vasco ilustre, mi Unamuno, que tanto me acompañó durante la adolescencia, su Amor y Pedagogía, con sus palabras finales que decían algo así como: "ahoguemos en amor, en humanidad, la pedagogía". Éstas eran algunas de las cosillas que se paseaban por la cabeza de ese maestro que parecía que tan sólo estaba almorzando.
De esos años, se nos pasó además por la cabeza las lecturas dialógicas que intentábamos hacer mi amiga Sonia, Arantxa y yo sobre un librillo sobre Comunidades de Aprendizaje que recién se había publicado en Graó; y de otro librillo de Ramón Flecha que marcó aquella etapa.
"Compartiendo palabras" (así se llamaba aquel libro) podría haber sido el título de la entrada al blog de hoy. Este encuentro en la playa nos sirve para poner palabras a ilusiones, a expectativas, a sueños de los niñ@s y de las familias. Me encanta terminar hablando de palabras como universidad, con algunas madres a las que les cuesta incluso pronunciarla, pensando en el futuro de su hijo. Me encanta ver cómo el campo de oportunidades que abre la playa y la educación pueden cambiar la vida de una persona, de un niñ@ con el que trabajamos a diario. Porque como diría Ramón en aquella charla, pensemos como maestr@s en qué educación querríamos para nuestros hij@s; intentémos con todas nuestras fuerzas dársela a nuestros alumn@s.
Entre todas estas cosas que pasan por la cabeza de una maestr@, hoy ha habido baños, ha habido juegos, ha habido sueños, ha habido risas, ha habido imaginación de un futuro aún juntos, ha habido cambio.
Chic@s, familias, sigamos compartiendo palabras, ilusiones y sueños. El curso que viene nuestro cole comenzará soñando, porque como decía un buen maestro de Jérez, nuestro Mateo, hay anhelos de una escuela diferente que much@s de los que conformamos la comunidad educativa del Carlos V tenemos.
Espero en unos años encontraros en ese Regreso al Futuro, del que la canción que escuché en el coche es banda sonora, viéndoos a tod@s habiendo cumplido muchos de esos sueños que durante estos años vamos compartiendo y construyendo junt@s.
Muchas gracias a todas las familias, maestr@s y niñ@s que han hecho posible este día. Y una cosilla, aunque la cabeza del maestr@ esté en otras muchas cosas mientras está con vosotr@s, siempre están con vosotr@s en ese ahora que estáis compartiendo.
Muchas gracias y a disfrutar de estos últimos diillas que nos quedan antes de las vacaciones de verano.
Ayer al bajarme del coche, antes de bajar un par de semilleros con alcornoques que me traje del colegio a casa para asegurar que tengan un verano pasado por agua, escuché una canción en la radio. Por suerte, el locutor dijo el título de la misma al finalizar; si no mi alternativa hubiera sido preguntarle a mi hijo, porque sabía que a él le gustaba. En ese momento en el que parecía que sólo estaba pasando una cosa, la cabeza del maestr@ estaba pensando en la canción que le pondría de fondo al montajillo de fotografías que seguramente montaría al día siguiente.
Al día siguiente, hoy, teníamos previsto realizar nuestra primera convivencia en la playa con las familias. Sabemos que hay muchas formas de construir comunidad, pero quizás ésta es una de las mejores.
Durante la comida de hoy, aunque la cabeza del maestr@ parecía que estaba en lo que estaba se acordó de una camisa verde pistacho. Era la camisa que llevaba Ramón Flecha, la primera y la única vez que lo escuché. Esto fue en Madrid, en el año 2006, creo. Ese mismo fin de semana me matrícule en unas Jornadas o Congreso que había en el País Vasco sobre Democracia Participativa. Antes de irme, me enteré que ese mismo fin de semana íbamos a tener la visita de Ramón en una Jornadas que se celebraban en la UNED. Sin dudarlo, pasé mi primer día en San Sebastián y me volví por la noche a escuchar a Ramón. No me arrepiento de la decisión. Resultó ser una de las charlas y de las personas con mayor capacidad de motivación con la que me he encontrado nunca. Durante la charla alguien se acercó a él, y creo que le comunicarón el fallecimiento de un buen amigo suyo: Jesús Gómez, Pato.
En alguna ocasión posterior leí a Ramón hablar de la teoría del amor que había construido Pato (aún tengo pendiente la lectura de su libro). Mientras comía, esta idea se entremezclaba con el título de la canción que había escuchado en el coche: The power of love; con la charla que una de nuestras maestras favoritas dio hace unos días durante la graduación de nuestros grupos de sextos que ya se nos van para el insti y de las muchas cosas que hace una maestra por amor; se me entremezcló con un libro que leí hace más de cinco lustros de otro vasco ilustre, mi Unamuno, que tanto me acompañó durante la adolescencia, su Amor y Pedagogía, con sus palabras finales que decían algo así como: "ahoguemos en amor, en humanidad, la pedagogía". Éstas eran algunas de las cosillas que se paseaban por la cabeza de ese maestro que parecía que tan sólo estaba almorzando.
De esos años, se nos pasó además por la cabeza las lecturas dialógicas que intentábamos hacer mi amiga Sonia, Arantxa y yo sobre un librillo sobre Comunidades de Aprendizaje que recién se había publicado en Graó; y de otro librillo de Ramón Flecha que marcó aquella etapa.
"Compartiendo palabras" (así se llamaba aquel libro) podría haber sido el título de la entrada al blog de hoy. Este encuentro en la playa nos sirve para poner palabras a ilusiones, a expectativas, a sueños de los niñ@s y de las familias. Me encanta terminar hablando de palabras como universidad, con algunas madres a las que les cuesta incluso pronunciarla, pensando en el futuro de su hijo. Me encanta ver cómo el campo de oportunidades que abre la playa y la educación pueden cambiar la vida de una persona, de un niñ@ con el que trabajamos a diario. Porque como diría Ramón en aquella charla, pensemos como maestr@s en qué educación querríamos para nuestros hij@s; intentémos con todas nuestras fuerzas dársela a nuestros alumn@s.
Entre todas estas cosas que pasan por la cabeza de una maestr@, hoy ha habido baños, ha habido juegos, ha habido sueños, ha habido risas, ha habido imaginación de un futuro aún juntos, ha habido cambio.
Chic@s, familias, sigamos compartiendo palabras, ilusiones y sueños. El curso que viene nuestro cole comenzará soñando, porque como decía un buen maestro de Jérez, nuestro Mateo, hay anhelos de una escuela diferente que much@s de los que conformamos la comunidad educativa del Carlos V tenemos.
Espero en unos años encontraros en ese Regreso al Futuro, del que la canción que escuché en el coche es banda sonora, viéndoos a tod@s habiendo cumplido muchos de esos sueños que durante estos años vamos compartiendo y construyendo junt@s.
Muchas gracias a todas las familias, maestr@s y niñ@s que han hecho posible este día. Y una cosilla, aunque la cabeza del maestr@ esté en otras muchas cosas mientras está con vosotr@s, siempre están con vosotr@s en ese ahora que estáis compartiendo.
Muchas gracias y a disfrutar de estos últimos diillas que nos quedan antes de las vacaciones de verano.
1ª Gymkana Día de las Familias CEIP Carlos V y el árbol de las familias
Ayer para celebrar el Día de las Familias no se nos ocurrió otra cosa que juntar a la comunidad educativa del cole y ponernos a jugar. Invitamos a todas las familias del colegio a participar en nuestra 1ª Gymkana Familiar, asistieron un buen número de madres y padres con los que nos lo pasamos genial.
Preparamos un circuito con 6 juegos: globos abrazados, tira y afloja, carreras por parejas con un pie atado, relevos, el pañuelo y el paracaidas. Hicimos dos turnos de participación de 9.30 a 10.30 apróximadamente participaron las clases con sus familias de 1º, 2º y 3º. Y de 10.30 a 11.30 participaron las clases de 4º, 5º y 6º. Las clases de infantil realizaron otra serie de juegos paralela en el patio de los más pequeños.
La serie de juego concluía con un último juego que llamamos el árbol geneálogico. Con este también nos reímos mucho.
Fue una mañana de convivencia, risas y diversión. La verdad es que todos y todas nos fuimos con muy buenas sensaciones y con una gran sonrisa en la cara.
Tras finalizar los juegos un grupo de madres y padres participaron con la plantación de un acebuche en la zona del mural.
Y después de estas carreras nos ganamos un buen desayuno. Todas las clases aportamos algún alimento y celebramos un desayuno colectivo en el patio delantero.
Una mañana redonda.En cuanto tengamos el montaje de fotografías definitivo del cole lo compartiremos con vosotros. Entre tanto os dejamos un vídeo grabado con algunos de los familiares que asistieron a pintar nuestro mural la semana pasada:
Muchísimas gracias a tod@s por tan inolvidable jornada!!
Preparamos un circuito con 6 juegos: globos abrazados, tira y afloja, carreras por parejas con un pie atado, relevos, el pañuelo y el paracaidas. Hicimos dos turnos de participación de 9.30 a 10.30 apróximadamente participaron las clases con sus familias de 1º, 2º y 3º. Y de 10.30 a 11.30 participaron las clases de 4º, 5º y 6º. Las clases de infantil realizaron otra serie de juegos paralela en el patio de los más pequeños.
La serie de juego concluía con un último juego que llamamos el árbol geneálogico. Con este también nos reímos mucho.
Fue una mañana de convivencia, risas y diversión. La verdad es que todos y todas nos fuimos con muy buenas sensaciones y con una gran sonrisa en la cara.
Tras finalizar los juegos un grupo de madres y padres participaron con la plantación de un acebuche en la zona del mural.
Y después de estas carreras nos ganamos un buen desayuno. Todas las clases aportamos algún alimento y celebramos un desayuno colectivo en el patio delantero.
Una mañana redonda.En cuanto tengamos el montaje de fotografías definitivo del cole lo compartiremos con vosotros. Entre tanto os dejamos un vídeo grabado con algunos de los familiares que asistieron a pintar nuestro mural la semana pasada:
Muchísimas gracias a tod@s por tan inolvidable jornada!!
60 metros de amor: Pintando con María Ortega # Día 3 y último
Hoy miércoles 8 de mayo ya han terminado de pintar todas las clases. Todos los niños y niñas del cole, unos 330 niñ@s, han dejado su impronta en este maravilloso mural que hemos hecho de la mano de María Ortega; más de 80 familias han participado en el mismo; cuatro o cinco colegios del Campo de Gibraltar nos han visitado para interesarse por el maravilloso trabajo de nuestra pintora favorita, valorándose mucho la apertura a la participación de las familias y de todo el alumnado; nuestro CEP que como siempre han estado respaldándonos en esta preciosa labor, gracias a ellos, en especial a nuestro Enrique, ha sido posible este proyecto.
Desde aquí dar las gracias a toda la comunidad educativa de nuestro cole, a tod@s esos maestros y maestras que ponen el corazón a diario en su trabajo, a nuestro equipo directivo que está igual de loco que el resto del equipo docente y es el eslabón perfecto para que todas las cosas que nos propongamos salgan adelante.
Un agradecimiento muy especial para María Ortega, por su capacidad de transmitir alegría, luz, entusiasmo, color.
Gracias María por ayudarnos a construir estos 60 metros de amor.
Gracias a la Asociación Llar de Ayuda a la Adopción y a la Infancia que ha subvencionado esta actividad. Gracias por acordaros de nostros.
Resaltar muchos de los mensajes y sensaciones de entusiasmo y alegría que todos y todas hemos tenido durante estos días. Muchos padres nos han transmitido la necesidad de un cambio tan bonito para nuestro colegio: la belleza educa, nos tranquiliza y mejora la convivencia y el ánimo.
Y no lo olvidéis:
¡¡En esta escuela tod@s pintamos mucho!!
Desde aquí dar las gracias a toda la comunidad educativa de nuestro cole, a tod@s esos maestros y maestras que ponen el corazón a diario en su trabajo, a nuestro equipo directivo que está igual de loco que el resto del equipo docente y es el eslabón perfecto para que todas las cosas que nos propongamos salgan adelante.
Un agradecimiento muy especial para María Ortega, por su capacidad de transmitir alegría, luz, entusiasmo, color.
Gracias María por ayudarnos a construir estos 60 metros de amor.
Gracias a la Asociación Llar de Ayuda a la Adopción y a la Infancia que ha subvencionado esta actividad. Gracias por acordaros de nostros.
Resaltar muchos de los mensajes y sensaciones de entusiasmo y alegría que todos y todas hemos tenido durante estos días. Muchos padres nos han transmitido la necesidad de un cambio tan bonito para nuestro colegio: la belleza educa, nos tranquiliza y mejora la convivencia y el ánimo.
Y no lo olvidéis:
¡¡En esta escuela tod@s pintamos mucho!!
Azul: Pintando con María Ortega # Día 2
Hoy los compañeros y compañeras de 1ºA, 2º, 3ºA, 3ºB y 4ºA han estado pintando nuestro mural. Hoy el color prioritario ha sido el azul. Mañana seguirán la clase de 1ºB y las clases de infantil.
Muchísimas gracias tod@s por vuestra colaboración.
La belleza educa!!
Gracias.
Muchísimas gracias tod@s por vuestra colaboración.
La belleza educa!!
Gracias.
En esta escuela tod@s pintamos mucho: pintando con María Ortega. Familias os esperamos!!
Durante esta semana, los días 6, 7 y 8 de mayo, vamos a tener la visita en el colegio de una importante pintora y muralista: María Ortega Estepa; una cordobesa asentada en Sevilla, licenciada en Bellas Artes y que realiza gran cantidad de proyectos con un fuerte impacto social. Si quieres conocer algo más sobre su obra, puedes visitar la siguiente web.
Al igual que ella, creemos en el poder transformador del arte y de la belleza; por eso queremos mejorar la apariencia estética de nuestro colegio con la colaboración de todos y todas.
Tenemos previsto realizar un mural de más de 60 metros de largo en el muro del patio que está junto a las pistas de fútbol. La realización del mural está subvencionada por una asociación de ayuda a la infancia: la Asociación Llar.
María, normalmente suele utilizar en sus obras motivos inspirados en la naturaleza; es por ello que pensamos que este mural será además el mejor marco posible para el futuro Jardín Botánico que esperamos construir en el colegio (estamos a la espera de la recogida de una veintena de árboles cedidos por la Consejería de Medio Ambiente para ser plantados en el patio del colegio).
En la realización del mural participarán todos los niños y niñas del colegio; y por supuesto nos gustaría que participarais vosotr@s: las familias de nuestros niños y niñas. Es por ello, que os invitamos a asistir al colegio durante la hora en la que pintará la clase de tu hij@ (si papá o mamá no puede asistir, puede venir cualquier otro miembro de la familia). En el siguiente cuadrante os dejamos el día y hora a la que pintará la clase de tu hij@. Intenta estar diez minutos antes de la hora prevista en la clase de tu hijo para que podáis organizaros.
¡Te esperamos! Deja un poco de ti en nuestro cole.
Al igual que ella, creemos en el poder transformador del arte y de la belleza; por eso queremos mejorar la apariencia estética de nuestro colegio con la colaboración de todos y todas.
Tenemos previsto realizar un mural de más de 60 metros de largo en el muro del patio que está junto a las pistas de fútbol. La realización del mural está subvencionada por una asociación de ayuda a la infancia: la Asociación Llar.
María, normalmente suele utilizar en sus obras motivos inspirados en la naturaleza; es por ello que pensamos que este mural será además el mejor marco posible para el futuro Jardín Botánico que esperamos construir en el colegio (estamos a la espera de la recogida de una veintena de árboles cedidos por la Consejería de Medio Ambiente para ser plantados en el patio del colegio).
En la realización del mural participarán todos los niños y niñas del colegio; y por supuesto nos gustaría que participarais vosotr@s: las familias de nuestros niños y niñas. Es por ello, que os invitamos a asistir al colegio durante la hora en la que pintará la clase de tu hij@ (si papá o mamá no puede asistir, puede venir cualquier otro miembro de la familia). En el siguiente cuadrante os dejamos el día y hora a la que pintará la clase de tu hij@. Intenta estar diez minutos antes de la hora prevista en la clase de tu hijo para que podáis organizaros.
LUNES
6 de mayo |
MARTES
7 de mayo |
MIÉRCOLES
8 de mayo |
|
9.00
– 10.00h
|
5ºA
|
1ºA
|
2º
|
10.00
– 11.00h
|
6ºA
|
3ºB
|
Infantil
3 años
|
11.00
– 12.00h
|
6ºB
|
4ºA
|
Infantil
4 años A
|
12.00
– 13.00h
|
4ºB
|
3ºA
|
Infantil
4 años B
|
13.00
– 14.00h
|
5ºB
|
1ºB
|
Infantil
5 años
|
¡Te esperamos! Deja un poco de ti en nuestro cole.
Muchísimas gracias por vuestra colaboración.
Un AMPA que da miedo!!!
Nuestra AMPA sigue superándose. Este año han conseguido sorprendernos y aterrorizarnos a tod@s con una estupenda fiesta de Halloween.
Muchísimas gracias por vuestra implicación y por todo vuestro trabajo!!
Os dejamos algunas fotos de los niños y niñas de la clase que han asistido a la fiesta:
Muchísimas gracias por vuestra implicación y por todo vuestro trabajo!!
Os dejamos algunas fotos de los niños y niñas de la clase que han asistido a la fiesta:
Convivencia escuela-familia: construyendo vínculos 2018
Desde hace ya unos años, venimos comenzando el curso con una convivencia en el campo en la que participamos la mayor parte del alumnado del centro y un alto porcentaje de familias, cada año sigue en aumento.Este año nos hemos ido de excursión al Bujeo, después de desayunar hemos hecho una rutita (lo de rutita algunas me lo cuestionarán 😉) por el río Gualdalmesí. Todos nuestros chic@ y nuestr@s mayores se han comportado como unos campeones.
Gracias a tod@s por hacernos pasar una mañana-tarde tan estupenda.
En el siguiente enlace puedes ver la presentación de fotografías preparada por el cole.
Convivencia escuela-familias en el Pinar del Rey
Este año volvemos a repetir, no hay como una buena caminata y compartir un trozo de tortilla con nuestras madres, padres, abuelas, tías... para hacer de la escuela un lugar mejor. Como el año pasado, hemos echado un gran día en el Pinar del Rey, después de un buen desayuno y de jugar un poco, nos fuimos a hacer una rutilla a pie; el tiempo justo para abrir el apetito y disfrutar de un buen almuerzo. Luego una sobremesa llena de risas y juegos antes de volver al cole.
Para educar a un niñ@, dicen, hace falta una tribu entera.
Aquí empezamos a construir una gran familia que se preocupa de manera conjunta por ofrecerle lo mejor a nuestros niñ@s.
Familia, sigamos caminando juntos.
Muchas gracias por este buen día!!
Os dejamos otro vídeo con más fotillos:
Para educar a un niñ@, dicen, hace falta una tribu entera.
Aquí empezamos a construir una gran familia que se preocupa de manera conjunta por ofrecerle lo mejor a nuestros niñ@s.
Familia, sigamos caminando juntos.
Muchas gracias por este buen día!!
Os dejamos otro vídeo con más fotillos:
Nuevas familias, nuevos sueños
Como ya venimos haciendo desde hace unos años, cada comienzo de curso lo empezamos soñando. Sueñan nuestros niñ@s y sueñan también nuestras familias.
Este lunes pasado tuvimos la primera tutoría general, esto son sólo algunos de los sueños que se recogieron:
Haremos todo lo posible para que estos sueños se hagan realidad. Muchas de las alternativas metodológicas que estamos utilizando van en la línea que plantean las familias (cooperación, diálogo, integración, motivación, diversión): aprendizaje cooperativo, planes de trabajo, periódico escolar, proyectos de investigación, correspondencia interescolar, etc. son sólo algunos ejemplos.
El diálogo y la unión entre la familia y la escuela fue uno de los sueños más recurrentes. Hoy ya hemos entregado una ficha para que aquellos padres y madres que quieran participar como voluntarios en clase lo hagan. El lunes informamos también de que a mediados de octubre tenemos previsto realizar nuestra primera convivencia familia-escuela del curso con esta intencionalidad prioritaria: unir lazos entre ambas partes.
Y el verde sigue estando en nuestras miras: este año nos piden césped para el patio. Nos encantaría poder conseguir este sueño y darle una vuelco grande a la apariencia del patio en el que juegan nuestros niñ@s. Intentaremos reponer también los árboles que parecen que se han secado (aunque seguiremos regándolos por si hay suerte y vuelven a brotar), afortunadamente hemos conseguido recuperar una decena de ellos.
Muchas gracias a todos y todas por vuestra disposición y colaboración. La escuela la construimos entre tod@s. Construyamos la escuela que queremos.
Gracias.
Este lunes pasado tuvimos la primera tutoría general, esto son sólo algunos de los sueños que se recogieron:
- Un colegio sin conflictos.
- Que haya unión entre padres y niños.
- Más diálogo con los niños y los padres.
- Profesores que se impliquen en la enseñanza de los niños.
- Que la enseñanza sea divertida y motivante.
- Trabajar en grupo.
- Más ayuda entre ellos. Y que en los grupos haya más variedad.
- Que nunca dejen de lado a ningún niño por ningún motivo.
- Que todos los niños estén integrados.
- Que consigan una buena educación: comportamiento, maneras y rendimiento académico.
- Cesped para el patio.
Haremos todo lo posible para que estos sueños se hagan realidad. Muchas de las alternativas metodológicas que estamos utilizando van en la línea que plantean las familias (cooperación, diálogo, integración, motivación, diversión): aprendizaje cooperativo, planes de trabajo, periódico escolar, proyectos de investigación, correspondencia interescolar, etc. son sólo algunos ejemplos.
El diálogo y la unión entre la familia y la escuela fue uno de los sueños más recurrentes. Hoy ya hemos entregado una ficha para que aquellos padres y madres que quieran participar como voluntarios en clase lo hagan. El lunes informamos también de que a mediados de octubre tenemos previsto realizar nuestra primera convivencia familia-escuela del curso con esta intencionalidad prioritaria: unir lazos entre ambas partes.
Y el verde sigue estando en nuestras miras: este año nos piden césped para el patio. Nos encantaría poder conseguir este sueño y darle una vuelco grande a la apariencia del patio en el que juegan nuestros niñ@s. Intentaremos reponer también los árboles que parecen que se han secado (aunque seguiremos regándolos por si hay suerte y vuelven a brotar), afortunadamente hemos conseguido recuperar una decena de ellos.
Muchas gracias a todos y todas por vuestra disposición y colaboración. La escuela la construimos entre tod@s. Construyamos la escuela que queremos.
Gracias.
Marcos entrevista a su abuelo
Después de la celebración de los derechos del niñ@ nos planteamos hacerle una entrevista a nuestr@s abuel@s para conocer cómo vivían ellos cuando eran pequeños, cómo fue su tiempo en la escuela y cómo les marcó la educación y sobre todo para saber qué expectativas y qué importancia le dan ell@s a la educación de sus niet@s.
Esta es la primera entrevista que nos llega, esperamos que tod@s nos vayamos animando a realizar este bonito trabajo. Cuando las tengamos todas prepararemos un vídeo con las ideas y aportaciones de todos.
Tengamos altas expectativas hacia las posibilidades de logro de nuestros niños y preparemos el camino para que éstas se hagan realidad.
Esta es la primera entrevista que nos llega, esperamos que tod@s nos vayamos animando a realizar este bonito trabajo. Cuando las tengamos todas prepararemos un vídeo con las ideas y aportaciones de todos.
Tengamos altas expectativas hacia las posibilidades de logro de nuestros niños y preparemos el camino para que éstas se hagan realidad.
Feliz cumple constitución!!
Como viene siendo tradicional en nuestro cole, cada 6 de diciembre (o en sus alrededores), celebramos el cumple de nuestra constitución. Es esencial vivir en democracia, tener voz, palabra y voto, y construir la sociedad que queremos entre tod@s.
Nuestra AMPA nos ha ayudado a celebrarlo con la entrega de una deliciosa tarta a todos los cursos!!. Gracias mamás por vuestro trabajo incansable!! Gracias por todo lo que aportáis al cole!!
Os dejamos algunas fotografías de la mañana:
Nuestra AMPA nos ha ayudado a celebrarlo con la entrega de una deliciosa tarta a todos los cursos!!. Gracias mamás por vuestro trabajo incansable!! Gracias por todo lo que aportáis al cole!!
Os dejamos algunas fotografías de la mañana:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)